Конспект знакомство с календарем в старшей группе

конспект знакомство с календарем в старшей группе

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшей группы по познавательному развитию «Как появился календарь». Цель: Закрепить умение пользоваться календарем природы. . ознакомлению с миром природы в старшей группе "Путешествие в лес". НОД по ФЭМП в подготовительной группе детского сада Тема: «Знакомство с календарем» Задачи: 1. Учить самостоятельно придумывать.

Разделение года на сезоны, месяца, недели и дни. Составление календаря времен года с повторением особенностей каждого сезона и стихов о каждом месяце. С календарем неразрывно связана вся многовековая история человеческой культуры.

Дни недели. Знакомство с календарем

Потребность в календарях возникла в такой глубокой древности, когда человек не умел еще читать и писать. Календари определяли наступление весны, лета, осени и зимы, периоды цветения растений, созревания плодов, сбора лекарственных трав, изменений в поведении и жизни животных, изменения погоды, время земледельческих работ и многое другое.

конспект знакомство с календарем в старшей группе

Календари отвечают на вопросы: Основой любого календаря служат длительные промежутки времени, определяемые по периодическим явлениям природы — смене лунных фаз и смене сезонов года. В результате попыток согласования суток, месяца и года возникли три системы календарей: Каждый календарь обязан установить определенный порядок счета дней суток, число суток в длительных периодах времени и указать начало счета самих периодов.

конспект знакомство с календарем в старшей группе

Первая задача не вызывает затруднений, третья решается тоже решается просто. Вторая задача решалась бы легко, если бы период смены лунных фаз, называемых лунным месяцем, итропический год период смены сезонов года содержали в точности целое число суток.

Воспитатель показывает перекидной календарь Воспитатель: А вот этот календарь называется перекидным, в нем такие же листочки, как и в отрывном, только их не отрывают, перелистывают. Воспитатель демонстрирует перекидной календарь Воспитатель: Перекидной календарь обычно занимает место на письменном столе.

И, наконец, совсем маленький календарик, который можно носить в сумочке или кармане, называется карманным. Сейчас я загадаю загадку, слушайте внимательно. Под новый год пришел он в дом Большим румяным толстяком.

конспект знакомство с календарем в старшей группе

Но каждый день терял он вес И, наконец, совсем исчез. Вы правильно догадались, это отрывной календарь. А кто объяснит, почему это именно отрывной календарь? Потому что, мы отрываем каждый прожитый день. Сегодня я вас познакомлю с необычным календарем. Воспитатель показывает детям модель календаря Воспитатель: Какой формы этот необычный календарь?

конспект знакомство с календарем в старшей группе

Правильно, наш календарь круглый, как круглый год. Скажите, какими цветами раскрашен наш календарь? Белым, зеленым, красным и желтым.

Вспомните, что мы обозначали с помощью круга, разделенного на части? Мы обозначали времена года. На нашем необычном календаре мы видим, что после зимы всегда бывает весна, а за нею лето, вслед за летом всегда приходит осень и опять времена повторяются в строгой последовательности, сменяя друг друга. Как только заканчивается один год, начинается следующий. Знаете ли вы, ребята, в какое время года заканчивается один год и начинается следующий?

Как называется этот праздник и когда он наступает? А что обозначает эта модель?

Занятие по рисованию в старшей группе.

Она обозначает модель года. Обратите внимание, что на нашем календаре каждое время года разделено на три части. Как вы думаете, почему?

Конспект занятия в подготовительной группе. Календарь

Потому что в каждом времени года три месяца. Назовите самые холодные месяца. А теперь назовите самые жаркие месяца. Сколько всего в году месяцев? Назовите их по порядку.

конспект знакомство с календарем в старшей группе